A Guiné-Bissau, à beira de completar o seu 30º aniversário de independência, conseguiu através de políticas de cooperação, a formação de quadros essencialmente de nível superior em diversos países do mundo, mas, como não havia uma política de selecção das necessidades do país, muito menos de defesa dos seus interesses, caiu-se no erro de se formar muito da mesma matéria: o país presentemente tem muitos economistas, muitos engenheiros, muitos advogados, muitos sociólogos, os médicos nunca são demais, muitos licenciados em relações internacionais, etc. Mas, esqueceu-se que um país não se constrói só com quadros superiores.

Ao abrigo da cooperação foram criadas primeiramente a Faculdade de Direito de Bissau e mais tarde a Faculdade de Medicina. A meu ver, volvidos estes anos todos e depois de tantos desacertos nas orientações do Ministério da Educação, convém antes de mais mentalizar as pessoas de que a formação académica é um COMPLEMENTO da formação cultural e científica de cada um e por si só não dá direito à entrada directa no mercado de trabalho nos dias que correm, precisamente por excessos de quadros na mesma área, aliado ao desenvolvimento de novas tecnologias que por um lado são inovadoras e funcionais, mas por outro são apostas evidentes na redução de encargos pessoais e quiçá económicos das empresas e instituições.

A função pública guineense está sobrecarregada com pessoal administrativo que não tendo uma produção directa, mas estando enquadrada tem dado prejuízos ao Estado. É urgente fazer o levantamento dos quadros nacionais formados pelo programa de concessão de bolsas de estudo, corrigir a política do Ensino Superior quanto aos cursos a administrar e apoiar a formação técnico/profissional de quadros da área industrial, da saúde, agricultura, pescas, construção civil, hotelaria, turismo e artesanato, por exemplo de forma a proporcionar maiores qualificações e espaços de manobra na busca de enquadramento profissional dos guineenses.

Convém desenvolver a política de alfabetização, de modo a dar a todo o povo guineense a satisfação e o sentimento de igualdade de circunstância no que aos direitos e deveres dos cidadãos na área educativa diz respeito.

Convém fazer chegar escolas básicas a todo o país, incentivar as populações para as vantagens da educação e formação em tudo que diz respeito à vida. Por estes motivos, não concordo com a criação duma Universidade privada na Guiné-Bissau que vá administrar licenciaturas em áreas como Sociologia do Desenvolvimento e Economia. Também irá administrar cursos de bacharelato em Contabilidade, Jornalismo, Publicidade, Gestão de Estabelecimento, Línguas e Tradução. A Universidade terá igualmente um instituto de governação que reciclará os quadros de Administração Pública e ministrará cursos de apoio à reforma do Estado.

Ora aqui pergunto, porque não o Estado a tratar da reciclagem dos seus quadros, criando condições próprias para isso em vez de tirar dinheiro dos cofres do tesouro público para fomentar uma instituição privada...? Do balanço que fiz em relação à situação dos quadros guineenses, chego à conclusão que esta Universidade irá contribuir ainda mais para o desenquadramento dos recursos humanos do país, toda ela virada para serviços de secretaria.